Se consideraron distintos criterios orientados y propuestos por el CEDU, para lo cual se tuvo en cuenta aspectos como la accesibilidad, solución móvil y la usabilidad de la plataforma enfocándose en la experiencia de uso, las encuestas, grupos focales y entrevistas que se le realizó a los docentes y estudiantes participantes del piloto para determinar los fortalezas del LMS.
Docentes de las diferentes divisiones académicas.Los docentes seleccionados en su mayoría hacen uso intenso del Catálogo Web y son representativos de cada división en cuanto al uso de la plataforma.
Se identificaron docentes de Divisiones que hacen uso intensivo de funcionalidades específicas (Evaluaciones - Medicina, Banco de preguntas - Ciencias básicas, Aulas Virtuales - IESE, Resultados de aprendizaje - Enfermería, etc.
Se diseñó un instrumento, el cual fue aplicado a 200 estudiantes y 8 profesores que hicieron la experiencia piloto de la aplicación. Dicho instrumento evaluaba los siguientes componentes:
P-Brightspace